中国经济网北京11月10日讯（记者邵希炜）近日，教育部对于印发《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理方法》跟《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的告诉（教职成[2015]10号）正式印发。《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》及《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》（以下简称《目录》）同时印发。
据中国经济网文化产业频道记者懂得，新《目录》与现行《目录》比拟，系统构造、专业划分、专业设置等方面都有了较大的变更。专业总数由本来的1170个调减到747个（其中保存263个，占总数的36%；更名167个，占总数的22%；合并到243个，占总数的32%；新增74个，占总数的10%；撤消69个），同时还首次列举了764个专业方向。
教育部职业教育与成人教育司负责人表示，保留的专业主要是契合产业发展实际和趋势，绝对应的职业成熟稳固，专业布点较广、就业面向明白、名称迷信公道的专业；更名的专业主要是专业名称不够科学标准、不能完全部现专业内涵，或需根据相对应的产业转型升级与技巧先进而调剂的专业，例如将“网络新闻与编纂”更名为“网络新闻与流传”；合并的专业主要是专业内涵相近、中心课程基原形同，或专业口径太窄的专业，例如将“钟表设计”“眼镜设计”“灯具设计与工艺”等合并为“产品艺术设计”；取消的专业主要是相对应的产业为淘汰类、限度类的产业，且专业布点较少（持续三年不布点）、招生范围过小，或专业不合乎高职教育培养定位的专业,在职研究生考试包过，例如“杂技表演”；新增的专业主要是适应产业转型进级、产业链延长穿插、新兴职业与技术提高须要的专业，例如为推动民族文化传承与翻新，新增了“民族文化”专业类，新增了民族表演艺术、民族传统技能等专业。
据中国经济网文化产业频道记者统计，波及文化创意领域的专业重要涉及游览大类、文化艺术大类和消息传布大类。
教育部职业教育与成人教育司负责人表示，《目录》更加适应古代服务业及新业态、新贸易模式发展需要。中国经济网文化产业频道记者发明，《目录》新设置“民族文化”、“文化服务”等专业类,在职研究生考试包过，设置了“民族传统技艺”、“文化创意与谋划”等专业。
在文化创意产业范畴中，人才是第一位的。国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研讨生教育司副司长黄宝印曾流露，目前专业学位教育中有40多种与文化工业有关。他还表现，在人才培养的进程中，首先要解决教育问题。我国现有的教导轨制对文化创意人才的培育非常不利,在职研究生考试包过。要逐渐改变专业学位教育的培养模式，依据专业学位教养特色，激励行业企业领导教学过程、参加教学评估、设破见习岗位、供给实习前提，尽力发明良好的社会环境，把校企行业结合造就专业学位人才当作一种主要的社会义务。教育部此次印发《一般高等学校高等职业教育（专科）专业设置治理措施》及《普通高级学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，是文化创意产业人才培养领域的顶层设计，或将有力的推进“十三五”时代我国文明创意产业的发展。
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